Penguatan Karakter Anak Sekolah Minggu melalui Drama dan Panggung Boneka dalam Acara Paskah
Abstract
Strengthening the character of Sunday school children continues to be a need for the church. Children's education is an important thing that cannot be ignored in church service programs. STT Mawar Saron Lampung collaborates with partner churches located around Tulang Bawang to continue carrying out the task of serving children by holding PkM activities. This PkM activity aims to be held as a celebration of the Easter momentum, the STT Mawar Saron Lampung Team presents a creative service designed like a children's KKR by calling it PASKAH 1000 Children. In this activity, the Team used the drama method and puppet stage to convey the news of salvation with the theme "The Lord Jesus Redeemed Me." The purpose of this activity is to provide understanding to Sunday school children that salvation only exists and is fulfilled through redemption on the cross by the Lord Jesus Christ. The methods used are drama and puppet stage performances. The output of this activity is that the drama and puppet stage methods have proven to be effective in providing character strengthening for Sunday school children. The PkM team concluded that this PkM activity succeeded in strengthening children's character with the concept of the redemption of Jesus Christ as the basis.
References
Anggun May Cahyani, Rizky Amelia Putri, Saraswati Noviandini, O. W. (2024). Pentingnya Pembelajaran Apresiasi Drama terhadap Penguatan Pendidikan Karakter. Jurnal Basicedu, 8(1), 277–285.
Ashari, A. L., Kurniawan, R., Visual, D. K., Informatika, S. T., Malang, K. I., Visual, D. K., Malang, U. N., & Kurniawan, R. (2023). Perancangan Cergam Pesta Paskah Sebagai Media Interaktif Untuk Anak Sekolah Minggu. Mavis: Jurnal Desain Komunikasi Visual, 5(1), 29–37.
Flesia Nanda Uli Boangmanalu. (2023). Tantangan Dan Strategi PAK Anak dalam Konteks Indonesia Masa Kini. Jurnal Filsafat Dan Teologi Katolik, 6(2), 1–15. https://doi.org/10.58919/juftek.v6i2.64
Hartin Kurniawati, Ika Rahayu Satyaninrum, Z. D. (2024). Penguatan Kesehatan Mental Anak Melalui Cerita Boneka Interaktif. Inovasi Teknologi Masyarakat (INTEKMAS), 2(1), 6–12.
Hikmawati. (2022). Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4117–4124. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
Igrea Siswanto. (2004). Membuat Panggung Boneka untuk Sekolah Minggu. ANDI.
Madyan, M., & Baidawi, A. (2021). Pengaruh Media Sosial Terhadap Pendidikan Karakter Anak Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 19. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, 1(3), 126–134. https://doi.org/10.37329/metta.v1i3.1481
Murniviyanti, L., Marini, A., & Nafiah, M. (2022). Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Drama di Sekolah Dasar. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 20(2), 203–219.
Mustopa, A., Aprilia, M. P., & Sa, A. (2023). Pemanfaatan Puppet Multimedia Illustration dalam Pembelajaran Usia Dini di TK KB Mutiara Bunda. Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (SNPPKM) Purwokerto, 41–48.
Nugroho, T. W. (2023). Implementasi Pembelajaran Drama Sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), 2, 60–68. https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/3616
Nurdin, N. (2023). Pengaruh Teknologi Terhadap Pendidikan Karakter Peserta Didik di Era Society 5.0. Prosiding Kajian Islam Dan Integrasi Ilmu Di Era Society 5, July, 323–328.
Nurfani, M.A Muazar Habibi, Nurhasanah, I. R. (2023). Peningkatan Sosial Emosional Melalui Kegiatan Bermain Peran Dengan Menggunakan Boneka Tangan Anak Kelompok B. Journal of Classroom Action Research, 5(1), 56–64. https://doi.org/10.29303/jcar.v5i1.2815
Paais, R. L. (2023). Peningkatan Partisipasi dan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Kristen pada Sekolah Minggu. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1), 595–604. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.4585
Rachelya, T., Pujiono, A., & Komaling, H. W. (2022). Peranan Pembinaan Rohani Terhadap Pertumbuhan Karakter Pemuda Remaja. Epignosis: Jurnal Pendidikan Kristiani Dan Teologi, 1(1), 43–53.
Romika Varyanti Yolanda Nany Palar. (2024). Strategi Pembentukan Karakter Anak Usia Dini melalui Ibadah Sekolah Minggu. Jurnal Darma Agung, 32(2), 1202–1214.
Wadu, L. bomas, Ladamay, I., & Vemi, E. E. (2019). Pembinaan Moral Anak melalui Sekolah Minggu di Gereja Santo Andreas Tidar, Malang. Journal of Moraland Civic Education, 3(2), 107–113.
