“Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen”. Harati: Jurnal Pendidikan Kristen 2, no. 1 (April 30, 2022): 18–31. Accessed March 11, 2026. https://ejournal.iaknpky.ac.id/index.php/harati/article/view/93.