Vol 2 No 1 (2022): HaratiJPK: April

Articles

• Perbedaan Prestasi Belajar Mahasiswa Saat Pembelajaran Daring dan Tatap Muka Ditinjau dari Prokrastinasi Akademik

  Junaity Soften Sine, Jeni Isak Lele, Adriana I. S. Sole, Yonatan Foeh

  1-17

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.81

• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen

  Wirastiani Binti Yusup, Prasetiawati, Tantri Yosepa

  18-31

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.93

• Menggagas Pembelajaran Agama Kristen Berbasis Misiologi

  Lena Anjarsari Sembiring, Simon Simon

  32-45

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.95

• Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Model Window Shopping Pada Siswa Kelas IX SMPN 3 Dusun Selatan Kabupaten Barito Selatan

  Gloria Gloria

  46-57

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.102

• Strategi guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mempersiapkan Peserta Didik Menghadapi Ujian Semester

  Ventje Andri Politon

  58-72

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.103

• Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak Berdasarkan Kitab Ulangan 6:4-9

  Lukas Ligan

  73-84

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.89

• Membingkai Kontribusi Orang Tua Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Sebagai Pola Pendidikan Kristen Di Keluarga

  Kosma Manurung

  85-100

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.54170/harati.v2i1.91